再介紹一本書。
「卡爾‧威特的教育」(Carl Weter's Educational Law)是一本很重要的書。作者老卡爾於51歲的老年得子，但兒子卡爾一出生卻是個反應遲緩的孩子。他傷心之餘，相信憑自己之力，一定能將孩子培養成才。
老卡爾認為「天才是後天教育的成果」，為孩子制定嚴格的家庭教育時間，自己在家教導孩子外語、寫讀、數學、天文地理、音樂藝術、培養好習慣。利用孩子的好奇心，專重孩子，在遊戲中學習，培養智慧、體力、品德。
此書是他教育孩子的記錄。經過家庭教育後，兒子卡爾‧威特不但不傻，還成為德國著名的天才。他8、9歲已精通德、法、意、拉丁、英、希臘六種語言，9歲進入大學，14歲獲授予哲學博士學位，16歲成為法學博士並任法學教授。23歲發表「但丁的誤解」一書，成為研究但丁的權威。
文章寫於十九世紀，但今天看來，仍然有很大啟發。書中說:「要改變孩子，先改變父母」，成就一個天才，要兩代人的努力，父母還要有勇於改進自己的謙虛之心。
4 comments:
我也是這本書的熱烈擁戴者，這本書寫於一八一八年，稱得上是世界上最早的育兒教育。
老威特認為：[對於孩子的成長來說，最重要是教育而不是天賦。孩子最終成為天才還是庸才，不取決於天賦的大小，關鍵決定於他或她從生下來到五、六歲時的教育。]
在他看來，即使具備普通稟賦的孩子，只要教育得法，也能成為非凡的人。他堅信早期教育對孩子是非常重要，要盡早發揮孩子的潛在的天賦， 越遲教育的孩子能力也會遞減，那就是[兒童潛在能力的遞減法則]：兒童的潛在能力是有著遞減法則的，比如說生來具備一百度潛在能力的兒童，如果從一生下來就給他進行理想的教育，那麼就可能成為一個具備一百度能力的成人。如果從五歲開始教育，即便是教育得非常出色，那也只能成為具備八十度能力的成人。而如果從十歲開始教育的話，教育得再好，也只能達到具備度六十度能力的成人。 這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現就越少。
張小姐，如果你是這本書的愛戴者，而且憑著這份信念去教育你的孩子，對於你剛出世的孩
子來說，真是一種莫大的福氣。我相信，他將來也會成為一個很出色的人。
我喜歡這本書，可惜完全沒時間實行。只能趁放假與子女談談話、玩玩遊戲。
如果你是全職媽媽，恭喜你，好好教育家中的寶貝吧!
Hi, I am TLC, my pc in this school cannot type chinese word. I have read this book and it is a very good book for reference. If u have time pls follow some of the ways teached by the auther for your child. I have adapted some and it works to my daugher. How is your baby? and how are u?
據我觀察，得到早期教育的孩子比較聰明。
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