書展前夕,參加了閱讀大使畢業禮,與同學們分享我的閱讀歷程。我讀書沒有特別心得,只貪圖好看,故事情節好看、圖畫好看、作者的文筆好看...不求甚解,也不求「有用」,最早的啟蒙讀物是「叮噹」漫畫和「小甜甜」漫畫。
其後,讀書速度快了,覺得圖畫書太快看完,開始看多些文字的短篇故事,如中國民間故事集、安徒生童話集,目的也只為了好看--在最短時間看最多好看的故事。
長大些,讀書速度又快了,短篇故事太快看完,轉攻小說,倪匡、亦舒的小說不離手。初中時代情竇初開,故事主角的纏綿愛意,令我錯誤地以為自己懂得很多愛情...
後來,看得更快了,一本小說太快讀完,開始啃長篇小說,如張愛玲的「半生緣」、金庸武俠小說,好奇心起,會試探性看看紅樓夢、史記、西遊記等千古傳頌的名著到底是甚麼。
到了高中,不但好奇,而且好勝,除了啃古典名著,也會讀英文小說原文,如阿嘉莎‧克莉斯蒂的偵探小說、1984、咆哮山莊等。其實未必每一個英文字都明白,但看小說又不是考試,只要好看,才不管明白不明白。正如前幾年追看的harry potter,對於caldron、house elfs等本來不太了解,反正追看下去就是了。
至工作時才「認真讀書」,讀書從享樂變成責任,熟讀基本法、施政報告、財政預算案、諮詢文件等複雜且枯燥的文件,還要每天研讀新聞,務必將重點記得分明,不可以「不求甚解」,而是字字必解。工餘有空,才讀讀閒書,讓腦子亂轉。
現在,除了讀書,也有寫作,形成一個「閱讀-->思考-->寫作」的循環。無奈寫作速度超慢,有如蝸牛爬行,辛苦耕耘了千言萬語,看看不滿意,又刪去重寫。
這次書展,除了與一百四十位記者合著的《一人一故事》之外,沒有其他作品,看著其他朋友興緻勃勃地交出自己的「作文試卷」,我也想盡快快完成手上的翻譯及小說。
希望不必等到明年書展,就能交卷。




這張照片不但聲勢浩大,你看到拍這張照片背後的苦功。攝影師首先到去到那個教派的村落,得到他們的信任、友誼,然後才可能集合「教主」家庭,拍出這張特別的照片。(照片出自國家地理雜誌網頁:
還有現代式舞台,傳統戲曲家演奏助興,現場架起了大光燈、擴音樂,樂韻悠揚。
牆上都是多年侵蝕形成的石灰小洞,餐廳在小洞裏點了蠟燭,氣氛浪漫。
且慢,這是世界文化遺產呀! 我很興幸可以進山洞參觀,但筵開十多席、音樂轟隆、生火煮食、燃點蠟燭...對山洞的破壞多於一切。享用美食之餘,有沉重的犯罪感。



眾人從大船轉小艇,在搖櫓少女搖了近10分鐘後,進入海中石群。輕舟兩邊,都是列為世界遺產的石灰岩小島,形狀奇特,水道縱橫。
山石林立,形成天然的避風港,附近有固定的小漁村,互相呼應,兒童嬉戲。


忽有所感,做蛋糕與做人一樣,不管味道多好,只要賣相欠佳,就叫人看不起。


與孩子們及angel一家合作弄芝士蛋糕,把材料分成兩半,一半是原味,一半加了巧克力,變成孖寶芝士蛋糕。
最好玩是畫花紋的步驟,一人畫一筆,越畫越亂,就變成迷幻般的雲石花紋。


終於走到露台,找到兩枝母親節的康乃馨。



